نظرات پرستاران شاغل در بيمارستان‌هاي دانشگاه علوم پزشكي همدان در مورد كاربردي بودن آموزش‌هاي دوره كارشناسي پرستاري

مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي

دوره 8 - شماره 2

نوع مقاله: ---- Unspecified ----
چكيده:

مقدمه: متناسب بودن برنامه آموزشي پرستاران با وظايف آنان بر بالين امري اجتناب‌ناپذير است. اين مطالعه به منظور بررسي نظرات پرستاران شاغل در بيمارستانهاي دانشگاه علوم پزشكي همدان پيرامون كاربردي بودن آموزش‌هاي دوره كارشناسي پرستاري صورت گرفت.
روش‌ها: در اين مطالعه توصيفي و مقطعي، 172 نفر پرستار دانش‌آموخته شاغل در بيمارستانهاي دانشگاه علوم پزشكي همدان كه داراي شرايط و معيار‌هاي پژوهش بودند، انتخاب شدند. براي جمع‌آوري اطلاعات از پرسشنامه‌اي كه حاوي اطلاعات دمو گرافيك و برنامه‌هاي آموزشي دوره كارشناسي پرستاري بود، استفاده گرديد. اين اطلاعات شامل دروس پايه، اصلي، تخصصي، كارآموزي و كارآموزي در عرصه دوره كارشناسي پيوسته پرستاري بود كه پس از تكميل آن توسط پرسنل پرستاري، با استفاده از نرم‌افزار آماري SPSS‌ مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
نتايج: بيشترين و كمترين ميانگين امتيازات در دروس پايه، به ترتيب متعلق به فيزيولوژي (79/2) و آمار حياتي مقدماتي و روش تحقيق در پرستاري(62/1)، در دروس اصلي، داروشناسي (45/3) و اصول اپيدميولوژي و مبارزه با بيماري‌ها (58/2) و در دروس تخصصي، پرستاري بيماري‌هاي داخلي و جراحي 1 و 3 (46/3) و پرستاري بهداشت جامعه 1 (34/2) بود. بيشترين و كمترين ميانگين امتياز در كارآموزي، پرستاري بيماري‌هاي داخلي و جراحي 1 (38/3) و پرستاري بهداشت جامعه (33/2) بود. در خصوص كارآموزي در عرصه، بيشترين و كمترين ميانگين امتياز مربوط به دروس پرستاري بيماري‌هاي داخلي و جراحي 3 و 4 (38/3) و پرستاري بهداشت جامعه (35/2) بود.
نتيجه‌گيري: با توجه به اينكه بر كاربرد دروس و كارآموزي‌هاي مربوط به پرستاري داخلي و جراحي، بيشتر از ساير دروس تأكيد شده و دروس زيربنايي مانند فيزيولوژي، آناتومي، داروشناسي، فرايند يادگيري و اصول آموزش به مددجو نيز از ديدگاه پرستاران شاغل كاربرد داشته است، به نظر مي‌رسد كه لازمست در برنامه‌ريزي آموزش پرستاري به اين دروس توجه بيشتري شود. ضرورت مطالعات وسيع‌تر براي ارزيابي برنامه آموزش پرستاري دروس جديد و قديم توصيه مي‌شود.

The Viewpoints of Nurses towards Applicability of Nursing Curriculum in Hospitals Affiliated to Hamedan University of Medical Sciences
Article Type: ---- Unspecified ----
Abstract:

Introduction: The appropriateness of nurses' educational program to their tasks in clinical practice is an inevitable fact. This study was performed to investigate the viewpoints of nurses employed in hospitals affiliated to Hamedan University of Medical Sciences towards the applicability of nursing curriculum presented during Bachelor of Nursing course.
Methods: In this descriptive cross-sectional study, 172 graduated nurses who were employed in hospitals affiliated to Hamedan University of Medical Sciences and met the inclusion criteria, were selected. A questionnaire containing demographic data and nursing educational programs was used for data gathering. This information included basic, main, specialized, and training courses as well as field training in nursing curriculum. After completing the questionnaires by nursing personnel, the data was analyzed by SPSS software.
Results: The highest and the lowest mean scores belonged to physiology (2.97), and vital statistics and research methods (1.62) in basic courses; pharmacology (3.45), and principles of epidemiology(2.58), in main courses; medical surgical diseases nursing 1 & 3 (3.46), and community health nursing 1 (2.34) in specialized courses, respectively. The highest and lowest mean scores in training courses belonged to medical surgical diseases 1 (3.38) and community health nursing (2.33), respectively. Regarding the field training course, the highest and the lowest mean scores belonged to medical surgical diseases 3 & 4 (3.38), and community health nursing (2.35), respectively.
Conclusion: Based on the results of this study and considering the fact that most graduated nurses would be employed in medical surgical and critical wards at the beginning of their jobs in hospitals, it is recommen-ded to pay more attention to medical surgical and critical courses in future curriculum planning in addition to conducting more studies in this field.

قیمت : 20,000 ريال