مشخصات روان‌سنجي نسخه ايراني مقياس ترديد در انتخاب تخصص باليني: يك مطالعه مقدماتي

مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي

دوره 8 - شماره 2

نوع مقاله: ---- Unspecified ----
چكيده:

مقدمه: شناخت ريشه‌هاي ترديد در انتخاب رشته تخصصي و برطرف كردن آن كمك مي‌كند تا فرد بتواند انتخاب درستي انجام دهد. هدف اين مطالعه تعيين مشخصات روان‌سنجي نسخه ايراني مقياس ترديد در انتخاب تخصص باليني به صورت تحت شبكه در بين دانشجويان يا دانش‌آموختگان پزشكي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان و همچنبن تعيين نگرش شركت‌كنندگان نسبت به پرسشنامه مزبور بود.
روش‌ها: در اين مطالعه مقطعي، با استفاده از آزمون ترديد در انتخاب تخصص ريچارد، سؤالات پرسشنامه ايراني ترديد در انتخاب تخصص باليني تهيه شد. روايي صوري توسط كارشناسان آموزشي و روايي فرهنگي با كمك ترجمه و ترجمه معكوس مورد تاييد قرار گرفت. سؤالات پرسشنامه پس از تكميل نسخته تحت شبكه، مورد تحليل عاملي قرار گرفت. نظرات افراد در مورد پرسشنامه (شفافيت سؤالات، جذابيت سايت، راحتي تكميل پرسشنامه، تعداد سؤالات شخصي) پرسيده شد.
نتايج: پنجاه هشت نفر در مطالعه شركت كردند. براي پايايي پرسشنامه عدد قابل قبولي 84/0 به دست‌ آمد. دو سؤال حذف و 5 سؤال اصلاح شد. سؤالات در 4 عامل (ترديد كلي، تعويق تصميم‌گيري، موانع تصميم‌گيري و نامصمم بودن) جاي گرفتند كه عامل موانع تصميم‌گيري مشابه نمونه آمريكايي بود. ضمناً كاربران از كيفيت پرسشنامه تحت شبكه رضايت داشتند و 100 درصد تكميل آن را مفيد دانستند.
نتيجه‌گيري: اجراي پرسشنامه تحت شبكه ترديد در انتخاب تخصص باليني امكان پذير است. تفاوت اين مطالعه با نمونه آمريكايي، از نظر اختلاف فرهنگي، دشواري آزمون پذيرش دستيار در دو كشور و همچنين عدم دقت در برگرداندن سؤالات و كافي نبودن حجم نمونه قابل توجيه است. با توجه به عدم وجود مشاوران شغلي در دانشگاه‌ها، راه‌اندازي يك سيستم اينترنتي راهنمايي شغلي، همراه با يك مشاور مي‌تواند به دانشجويان پزشكي در انتخاب بهتر تخصص خود كمك كند.

Psychometric Properties of a Persian Version of the Specialty Indecision Scale: A Preliminary Study
Article Type: ---- Unspecified ----
Abstract:

Introduction: Diagnosis and management of specialty choice indecision is an important part of career guidance and support for medical students. Determining causes of indecision and resolving them helps students to make an optimum decision. The aim of this study was to determine the psychometric properties of a Persian version of the specialty indecision scale as an on-line questionnaire for medical student and graduates of Isfahan University of medical sciences, and also to determine the attitude of the participants towards this questionnaire.
Methods: In this cross-sectional study, using Richard's specialty indecision questionnaire, the Iranian version of the questionnaire for clinical specialty indecision was developed. Face validity and cultural validity were confirmed by educational experts, and translation, back translation method, respectively. Then, the participants completed the online version of the questionnaire. Afterward, the questionnaire's items were factor analyzed. At the end, Subjects were asked about the questionnaire (clarity of the questionnaire, attractiveness of the website, user friendliness of the questionnaire, number of personal questions).
Results: Fifty eight subjects participated in this study. The reliability of the questionnaire was acceptable (0.84). Two questions were omitted and five were revised. Items were grouped in 4 factors (general indecisiveness, postponing, barriers, and lack of determination) one of which (barriers) was similar to the American version. The subjects were also satisfied with online questionnaire and 100% of them thought completion of the tool was useful.
Conclusion: This study showed that conducting a web based specialty indecision questionnaire is possible. It had differences with the American version both in number of factors and the items placement. These differences are justifiable in terms of the differences in cultural backgrounds and residency admission processes in the two countries. Also, lack of attention to translating the questions and inadequacy of sample size could be other reasons for these differences. With regard to the fact that there are no career counselors in Iranian universities, operating a web based career guidance system, along with introducing a counselor, may help medical students in specialty choice decision making.

قیمت : 20,000 ريال