روانسنجي ابزار سنجش آگاهي تغذيه اي، ادراكات بيماري و پيگيري رژيم غذايي در بيماران پرفشاري خون

مجله علمي تحقيقات نظام سلامت

دوره 9 - شماره Suppl.2

نوع مقاله: Original Article
چكيده:

مقدمه: ابزارهاي اندازه‌گيري طراحي شده در مطالعات براي اطمينان از دستيابي به اهداف در نظر گرفته شده، بايد مورد ارزشيابي قرار گيرند. مطالعه حاضر با هدف تعيين روايي و پايايي پرسشنامه طراحي شده براي سنجش آگاهي تغذيه‌اي و ادراكات بيماري در بيماران پرفشاري خون انجام گرفته است.
روش‌ها : در يك مطالعه توصيفي- مقطعي پرسشنامه طراحي شده با بهره‌گيري از نظرات 11 عضو هيات علمي با سابقه و صاحب نظر و همچنين 671 پرسشنامه تكميل شده توسط بيماران پرفشاري خون روستايي در سال 1392 مورد ارزيابي قرار گرفت. براي بررسي پايايي از شيوه همساني دروني ( آلفاي كرونباخ)، دونيمه سازي و كودرريچاردسون استفاده و روايي (اعتبار) پرسشنامه مزبور به شيوه روايي محتوا و سازه‌اي بررسي گرديد. داده‌ها با نرم افزار SPSS نسخه 18 تجزيه و تحليل شد.
يافته‌ها : نتايج ضريب اسپيرمن براون، آلفاي كرونباخ، گاتمن و كودرريچاردسون در پرسشنامه در حد مطلوب و نشانگر رضايت بخش بودن پايايي اين پرسشنامه است. سؤالات پرسشنامه همبستگي بالايي با نمره كل دارند و بررسي همساني دروني سؤالات نشان مي‌دهد كه سؤالات پرسشنامه از پايايي قابل قبولي برخوردار بودند. در تحليل عاملي، تمامي سؤالات پرسشنامه داراي بار عاملي قابل قبول بودند و بر پايه تحليل عاملي همه سؤالات پرسشنامه مهم بوده و داراي روايي سازه مناسب مي‌باشند. همچنين اين پرسشنامه با ضريب روايي بالاي 9/ 0 مورد تاييد اساتيد بود.
نتيجه‌گيري: پرسشنامه طراحي شده از خصوصيات روان سنجي مناسب براي اندازه‌گيري متغييرهاي مدنظر در بيماران پرفشاري خون برخوردار است. پايايي و روايي پرسشنامه مطلوب و ساختار كلي سؤالات مورد تاييد قرار گرفت.

Psychometric assessment of nutritional knowledge, illness perceptions and dietary adherence in hypertensive patients - Ardabil 2013
Article Type: Original Article
Abstract:

Background: In any research work the used tools to approach the designed project goals, should be evaluated. The purpose of the present study was to obtain validity and reliability of nutritional knowledge, illness perception and dietary adherence questionnaire.
Methods: The questionnaire of student ratings of teaching was evaluated in a descriptive study. In this study the views of 11 expert faculty members and 671 completed questionnaires by hypertensive patients were used. To investigate the reliability, three methods of split-half and internal consistency (Cronbach's Alpha)and kuder richrdson were applied, and the validity was determined from two aspects of construct validity (factor analysis) and content validity. The Data were analyzed by SPSS-18 software.
Findings: Spearman Brown coefficient, Cronbach's alpha, Guttman and Kuder richardson indicating satisfactory reliability of the questionnaire, and this questionnaire is desirable. All Questions are highly correlated with the total score and internal consistency inquiries indicate that the questionnaire had acceptable reliability. In factor analysis, all questionnaire items were acceptable in factor loadings and based on factor analysis, all of the questions was important and their validity are appropriate. The validity of the scale was approved by experts.
Conclusions: The psychometric properties of the questionnaire were appropriate for the measurement of targeted variables in hypertensive patients. Satisfactory reliability and validity of the questionnaire and the overall structure of the questions was approved.

قیمت : 20,000 ريال